Освітянські зустрічі. Розширений формат.
15 січня 2025року відбулася зустріч освітян громади. Замість традиційних засідань професійних спільнот в межах освітніх галузей педагогам було запропоновано зібратися більш широким колом і розглянути надзвичайно актуальне питання, а саме: «Якість оцінювання: основи, критерії та інструменти».
З вітальним словом до педагогів звернулася начальниця відділу освіти Коршняк В.В. Вона побажала присутнім плідної роботи та висловила сподівання, що все почуте і побачене послужить для багатьох освітян поштовхом до змін у підходах до власної професійної діяльності.
Модерувала захід завідувачка сектором аналітичного забезпечення освітніх закладів та професійного розвитку педагогічних працівників Загнибіда Н.М. Вона обґрунтувала важливість та актуальність обраної теми, оскільки питання оцінювання є ключовим не лише для забезпечення дотримання Державного стандарту, але й для створення умов, що сприяють розвитку учня як особистості.
На зустріч із вчителями була запрошена заступниця начальника відділу інституційного аудиту Управління Державної служби якості освіти в Тернопільській області Маланчук І. Й. У своєму виступі вона обґрунтувала необхідність формування системи оцінювання в закладі освіти з точки зору дотримання вимог законодавства у сфері загальної середньої освіти.
Практичним досвідом, підходами та ідеями щодо організації системи оцінювання, котра б сприяла реалізації компетентнісного підходу в освітньому процесі, поділилася з присутніми вчителька хімії Соборненської гімназії ім. Володимира Гарматія Петрів І.Б.
Гриньків М.М. як керівник методичного об’єднання вчителів початкових класів НВК «Лозівська ЗОШ І-ІІІ ст. – ДНЗ» презентувала напрацювання педагогів цієї освітньої галузі щодо застосування такої надважливої складової процесу навчання учнів як формувальне оцінювання.
Виступ вчительки математики Байковецької гімназії Юрчак М.М. був присвячений самооцінюванню та взаємооцінюванню, це ті аспекти процесу оцінювання навчальних досягнень учнів та учениць, які сприяють розвитку в них критичного мислення, відповідальності та навичок співпраці.
Усе, що прозвучало з вуст виступаючих, повинно змусити педагогів ще раз задуматися над важливими питаннями власної професійної діяльності.
